本报告依据《中华人民共和国政府信息公开条例》(国务院令第711号)(以下简称《条例》)和《中华人民共和国政府信息公开工作年度报告格式》(国办公开办函〔2021〕30号),编制本报告。本报告包括总体情况,主动公开政府信息情况,收到和处理政府信息公开申请情况,政府信息公开行政复议、行政诉讼情况,存在的主要问题及改进情况,其他报告的事项共六个部分。本报告所列统计数据的期限自2025年1月1日起,至2025年12月31日止,如对本报告有意见或建议,请联系湖口县教育体育局办公室,联系电话:0792-6332010。
一、总体情况
(一)主动公开情况。本年度,县教体局按照《中华人民共和国政府信息公开条例》要求和工作实际,坚持以公开为常态、不公开为例外,不断拓展主动公开的深度与广度。通过政府门户网站及时发布信息共139条,其中教育领域政策文件、部门预决算等各类政府信息共45条,义务教育、学前教育等领域等单位重点工作信息公开共94条。同步加强政策解读,通过负责人解读、图文解析等形式,提升政策知晓率和到达率。
(二)依申请公开情况。进一步完善依申请公开接收、登记、审核、办理、答复、归档全流程管理机制,确保依法规范办理。2025年收到政府信息公开申请0件。
(三)政府信息管理情况。严格执行信息发布审核机制,确保公开信息合法、准确、及时。加强信息发布全过程管理,规范信息“编、审、签、发”流程,注重事后监管服务,定期对公开信息进行梳理与更新,实现动态化管理,确保信息公开内容全面、真实、准确、安全。
(四)政府信息平台建设情况。持续优化政府信息公开平台栏目设置和功能,提升用户体验。加强网站与新媒体平台的协同联动,推动信息公开、政策解读与互动服务深度融合,努力打造权威、便捷的一体化信息公开主渠道。
(五)监督保障情况。严格遵循“依法公开、真实公正、注重实效、有力监督”的原则,健全政务公开工作领导机制,明确分管领导和责任科室,配备专职工作人员1名。将政务公开工作纳入重点工作范围,定期开展自查与督查,强化责任落实,主动接受社会监督。
二、主动公开政府信息情况
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第二十条第(一)项 | |||
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信息内容 |
本年制发件数 |
本年废止件数 |
现行有效件数 |
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规章 |
0 |
0 |
0 |
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行政规范性文件 |
0 |
0 |
0 |
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第二十条第(五)项 | |||
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信息内容 |
本年处理决定数量 | ||
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行政许可 |
7 | ||
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第二十条第(六)项 | |||
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信息内容 |
本年处理决定数量 | ||
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行政处罚 |
0 | ||
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行政强制 |
0 | ||
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第二十条第(八)项 | |||
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信息内容 |
本年收费金额(单位:万元) | ||
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行政事业性收费 |
0 | ||
三、收到和处理政府信息公开申请情况
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(本列数据的勾稽关系为:第一项加第二项之和等于第三项加第四项之和) |
申请人情况 | ||||||||
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自 然 人 |
法人或其他组织 |
总计 | |||||||
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商业企业 |
科研机构 |
社会公益组织 |
法律服务机构 |
其他 | |||||
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一、本年新收政府信息公开申请数量 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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二、上年结转政府信息公开申请数量 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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三、本年度办理结果 |
(一)予以公开 |
0 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 | |
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(二)部分公开 (区分处理的,只计一情形,不计其他情形) |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
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(三) 不予 公开 |
1.属于国家秘密 |
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0 |
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2.其他法律行政法规禁止公开 |
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3.危及“三安全一稳定” |
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4.保护第三方合法权益 |
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0 |
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5.属于三类内部事务信息 |
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0 |
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0 |
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6.属于四类过程性信息 |
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0 |
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7.属于行政执法案卷 |
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0 |
0 |
0 |
0 | ||
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8.属于行政查询事项 |
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0 |
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0 |
0 | ||
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(四) 无法 提供 |
1.本机关不掌握相关政府信息 |
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2.没有现成信息需要另行制作 |
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3.补正后申请内容仍不明确 |
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(五) 不予 处理 |
1.信访举报投诉类申请 |
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0 |
0 | |
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2.重复申请 |
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3.要求提供公开出版物 |
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4.无正当理由大量反复申请 |
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5.要求行政机关确认或重新出具已获取信息 |
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(六) 其他 处理 |
1.申请人无正当理由逾期不补正、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
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2.申请人逾期未按收费通知要求缴纳费用、行政机关不再处理其政府信息公开申请 |
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3.其他 |
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0 |
0 |
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(七)总计 |
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0 |
0 |
0 |
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四、结转下年度继续办理 |
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0 |
0 |
0 |
0 |
0 | ||
四、政府信息公开行政复议、行政诉讼情况
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行政复议 |
行政诉讼 | |||||||||||||
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
未经复议直接起诉 |
复议后起诉 | ||||||||
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结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 |
结果维持 |
结果纠正 |
其他结果 |
尚未审结 |
总计 | |||||
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0 |
0 |
0 |
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五、存在的主要问题及改进情况
一是教育政策解读方式较为单一;二是互动性不足;
一是围绕“双减”、教师队伍建设等重要教育政策,推出“图文解读”“一图读懂”等解读;二是拓展教育互动渠道,及时回应教育舆情,营造共商共育的良好氛围。
六、其他需要报告的事项
(一)其他需要报告的事项情况:无
(二)收取信息处理费的情况:2025年度,本机关未收取信息处理费。
















