• 信息类别: 义务教育
  • 公开方式: 主动公开
  • 生成日期:2026-04-16
  • 公开时限: 常年公开
  • 公开范围: 面向全社会
  • 信息索取号:000014349/2026-01627

【校馆合作】溯源湖口文脉 传承红色基因——湖口县第二小学“行走的思政课”校馆合作活动纪实

发布日期: 2026-04-16 14:13 文章来源:中国·湖口网
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关联导读:

为传承中华优秀传统文化,深挖湖口本土文化底蕴,提升学生语言素养与文化自信,近日,湖口县第二小学积极组织少先队员,参与由湖口县新时代文明实践中心、县社科联等单位主办的“石钟之声·大家说”全民语言素养公益提升文明实践活动,带领队员们沉浸式走进苏轼《石钟山记》的文化世界,探寻石钟山的千年文脉。

活动现场,湖口县博物馆资深讲解员熊老师以“石钟探古”为主题开展专题文化讲座,系统梳理了苏轼与湖口的历史渊源,生动还原了苏轼夜泊石钟山、实地探源得名由来的历史场景,深入解读了石钟山“声如洪钟”得名的科学依据与文化内涵,重点阐释了苏轼“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎”的求真务实精神。少先队员们认真聆听、积极互动,在经典朗诵视频中感受古文的韵律之美,随后齐声诵读《石钟山记》全文,琅琅书声让经典文化浸润心灵。

讲座结束后,队员们走进湖口县博物馆展厅,在讲解员的带领下,结合石钟山实景模型与文物、图文资料,进一步了解石钟山的地理风貌与历史故事。活动中,队员们化身“小小讲解员”,自信大方地分享自己眼中的石钟山,讲述对《石钟山记》的理解与感悟。孩子们充满童趣的解读,不仅展现了对本土文化的深刻理解,更在实践中锻炼了语言表达与讲解技巧,让文化传承在青少年心中生根发芽。

此次校馆合作活动,以《石钟山记》为文化纽带,将文化传播与语言素养提升深度融合,为队员们搭建了沉浸式学习本土文化、锻炼综合能力的优质平台。未来,湖口县第二小学将持续深化校馆合作,常态化开展特色实践活动,让更多少先队员在行走中学习、在实践中成长,让千年石钟文脉在少年心中代代相传,为培育具有文化自信的新时代好少年筑牢根基。

来源:湖口县第二小学公众号

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