• 信息类别: 学前教育
  • 公开方式: 主动公开
  • 生成日期:2023-12-19
  • 公开时限: 常年公开
  • 公开范围: 面向全社会
  • 信息索取号:000014349/2023-15812

学在湖口 | 从“有园上”到“上好园”

发布日期: 2023-12-19 10:43 责任编辑:湖口县教体局
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关联导读:

运动场内幼儿们在自主游戏,绽放童真;手工制作室内,小朋友正在拼贴各种花的图案,神情专注;小菜园里幼儿们在愉快劳动,快乐成长……近日,记者走进湖口城乡,感受全县通过创建县域学前教育普及普惠县,学前教育公益普惠底色更加鲜明,办园水平明显提升,每一株幼苗都沐浴阳光成长。

坚持民生为本,提升普及程度

漂亮的建筑、崭新的设施、优美的环境,走进湖口县第二幼儿园,仿佛置身于童话宫殿。偌大的运动场地上,幼儿们在快乐地玩足球游戏,享受着无忧无虑的童年。“我园的办学条件一年上一个台阶。不管是硬件设施,还是软件环境,在县里都是一流的。近年来,我园树立‘道循天性 美润童心 灵动生命’的办园理念,逐步形成了‘快乐运动’‘绘本品读’的园本特色课程。”县第二幼儿园园长黄红平说。

近年来,湖口县树牢抓学前教育就是抓发展、抓民生、抓教育根基的思想,在县域学前教育普及普惠县创建中,强化师资保障、突出均衡发展,提升普及程度。出台一揽子推进学前教育改革发展文件,对学前教育提供政策性保障,逐步加大投入,将学前教育经费纳入财政预算,新增教育经费向学前教育倾斜,近两年安排资金2.63亿元发展学前教育,优化公办幼儿园布局规划,大力实施“建、改、治”三项工程。2021年投资3200万元建成第三幼儿园,增加学位510个;2022年总投资6000万元建成马影中心幼儿园、第二幼儿园叶家舍分园、第二幼儿园翰林分园、第三幼儿园太阳城分园,共增加学位1110个;2023年共投资2000万元新建、改建、扩建第三幼儿园渊明分园、舜德中心幼儿园、马影中心幼儿园,投资3600万元的第一幼儿园三里分园项目快速推进,共增加学位900个。此外,湖口县还并安排县级领导和单位分别挂点帮扶1-2所幼儿园,实地协调解决存在的困难和问题。

在推动公办幼儿园建设的同时,湖口县严格落实幼儿园办园行为督导评估全覆盖,大力开展民办园专项治理,先后关停转并27所办园条件简陋、存在安全隐患的民办幼儿园,形成了布局合理、覆盖城乡的学前教育公共服务体系。对于普惠性民办幼儿园,湖口县出台政策大力扶持,通过每年对全县普惠性民办幼儿园进行年检并量化评估排名,按照排名先后进行资金奖励。

如今,湖口县幼儿园教职工数量、公办园在园幼儿占比大幅提升,学前教育的“嬗变”给百姓带来了真切的幸福感、踏实感。截至目前,全县共有幼儿园40所,其中:公办园23所、民办园17所(含普惠性幼儿园14所),学前三年毛入园率为97.21%。

坚持选育并举,提升普惠水平

“幼教是我喜欢的工作。我会一路走下去,将更加快乐地倾注阳光般的爱心,奉献无悔的青春,让每一朵鲜花都灿烂开放。”湖口县第三幼儿园教师周璐瑶说。

周璐瑶2020年毕业后即加入幼师队伍,从事幼教工作3年。她说,县里非常关爱幼儿教师,保障了公办幼儿园教师与义务教育学校教师同等享受各种待遇,足额为专任教师、保育员缴纳了“五险一金”。这更加增强了她从事幼教工作的信心。

教师队伍建设是推进学前教育普及普惠的核心。湖口县按照“进得来、留得住、干得好”的思路,培优建强幼儿师资队伍,通过省招、招聘编外备案制、合同制、归雁计划、定向毕业分配等方式,在“引”上下功夫。三年来,补充公办幼儿园专任教师240人,从县卫生系统选调专兼职卫生保健人员25名到公办幼儿园,确保幼儿园卫生保健人员配备到位。同时,湖口县还创新举措将12名公办幼儿园专任教师驻普惠性民办幼儿园支教,加大对民办幼儿园支持力度。

为提高教师综合素质,湖口县在“育”上求突破。通过实施分层轮训、名师引领、园长培养三大行动,落实国培、县培和园本培训三级培训,健全幼儿园园长、专任教师、保育员专业成长机制。2022年举办县级培训11期,810人次参加培训。2023年已举办县级培训19期,已有1733人次参加培训。同时,组织了为期8天的全县幼儿园园长任职资格培训班、全县幼儿园专任教师全员培训班,对全县各公办、民办幼儿园长及专任教师进行了集中培训;组织各幼儿园园长共60余人赴杭州市学习考察,学习借鉴先进地区的学前教育先进经验。

工资待遇、培训晋升等方面都有了保障,教师的心暖了,工作积极性也提高了。

坚持优质均衡,提升保教质量

近日,湖口县第一幼儿园中二班的小粽子和她的好朋友西西在植物园嘀咕着:“西西,你看我的花盆都是空空的!”旁边的西西也说道:“是啊,我花盆里的小花也有些枯萎了。”于是他们来到老师身边说道:“老师,我们的植物角都空啦!我们种些什么好呢?”……这是记者在湖口县第一幼儿园园本课程《我与植物共成长》中看到的场景。湖口县第一幼儿园园长黄小锦介绍说,幼儿园充分挖掘资源,打造自然生态的环境文化,设置了种植园、自然吧、花卉欣赏园、沙水游玩区等户外自主游戏区域,让幼儿置身于自然环境之中,形成了“自然生态”园本特色课程。

“玩”是孩子探索世界的方式,游戏是孩子的天性。为不断满足人民群众对“幼有所育”的美好期盼,湖口县各幼儿园立足本土资源,构建“一园一品、一班一本”课程,实现红色文化、劳动教育、安吉游戏、本土文化等园本、班本课程遍地开花,全县学前教育正加快从“幼有所育”向“幼有优育”迈进。

提高科学保教水平是创建县域学前教育普及普惠县的工作宗旨。为提升保教质量,湖口县坚持优质均衡发展,建立了联合教研机制,通过“示范园+新园、名园+民园”,构建一体化教研模式,促进全县幼儿园优质均衡发展。为规范办园,湖口县建立挂牌督导机制,为全县每所幼儿园配备专业的学前教育责任督学,对幼儿园安全管理、规范办园、师德师风等进行日常监督指导,确保科学保教落到实处。

如今,在湖口县各幼儿园,每一株幼苗都沐浴阳光成长。孩子们能真切地感受到老师的关爱,在符合幼儿发展的课程中感受到游戏带来的快乐,这也是对湖口县学前教育保教质量提升的最好诠释和证明。


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